鼓楼区委老干部局以“一二三”举措 探索老年教育鼓楼样板

　　为实现“家门口”幸福养老，区委老干部局、区老年大学始终把推进“长者学堂”建设作为重要工作抓实抓细抓好。一、建立一套体系，加强监督管理。按照区委部署要求，区委老干部局、区老年大学提出长者学堂“五个一”建设标准，要求各街镇做好长者学堂规范化建设，现己打造了70家长者食堂·学堂，实现社区全覆盖。同时积极探索“区老年大学—街镇分校—社区长者学堂”三级体系，发挥区老年大学自身优势，建成城区中心校，以中心校辐射各街镇分校，在十街镇相继成立区老年大学街镇分校，各街镇分校将辖区长者学堂纳入分校统一管理统筹推进。同时区委老干部局对70家长者学堂的现场环境、“五个一”制度上墙情况、课程设置、开课情况等进行实地查看，要求学堂立整立改，指导长者学堂规范化建设取得实效。二、深化两个融合，实现幸福养老。一是与长者食堂深度融合。福州市鼓楼区“长者学堂”依托长者食堂平台开展老年教育，采用线上+线下的学习模式，辖区老年人在长者食堂用餐前后，均可参与“长者学堂”的课程学习，让辖区老年人“吃得好，学到老”。长者学堂聚焦老年人关注的舞蹈、合唱、绘画、书法等21门课程，累计提供1500课时，惠及长者约1.5万多人次。二是与党建工作深度融合。坚持党建引领“长者学堂”建设，探索建立“党建+长者学堂”兼合式党支部，借助长者学堂作为活动阵地，引导离退休干部党员发挥先锋模范作用，开展专题党课、学习讨论、读书交流会，让离退休干部真正聚起来、动起来，主动融入近邻党建，参与社区治理之中，实现老有所学、老有所乐、老有所为。三、建立三项制度，形成长效机制。一是分级考评制度，区老年大学建立《长者学堂检查考评制度》，在长者学堂自查的基础上，按照“五个一”的建设规范、“基础标准”和“示范标准”分级对70家学堂进行检查评比。二是工作联席会议制度。加强区、街镇、社区老年教育工作沟通联系，每半年至少一次召集十街镇分管领导，认真研究职责范围内街镇分校、长者学堂工作开展情况、存在问题、涉及的重大事项等。三是信息上报制度。为提升长堂学堂在老年群众中的知晓率，引导更多的老年人参与终身学习，要求各学堂重视宣传引导，辖区内广泛展示分校乃至区老年大学教学成果，指派专人作为联络员收集办学中的好经验好做法，每月将信息上报区老年大学。