超九成受访者通过短视频获取知识，“我们正在见证一场知识大众化

　　“我们正在见证一场互联网上的知识大众化浪潮，短已经成为知识传播的重要途径。”

　　5月29日，中国科普研究所联合抖音发布题为“短平台共创知识传播新生态”的报告。报告显示，短已经成为知识传播的重要渠道，95%的受访者表示会通过短获取知识，而且认为自己平均一周中接触到的知识有55%来自短。短已经成为学校、书本、线上课程平台、中长等途径之外的一大补充学习渠道。以抖音平台为例，仅2024年1月新生成的知识类短内容数量超过3.37亿个，比2023年7月增长了30%。

　　短平台用户学习需求的增长刺激着创作端的增长，越来越多的创对他们而言，平台不仅能帮他们找到想要学习的用户，还能准确定位用户需求，根据用户评价对好评内容进行精选，从而为有效的知识创作提供保障，这是平台成功吸引大批“大家”“专才”“顶流”进驻并迸发创作热情的主要原因。

　　2018年，“中科院物理所”作为第一批科普创随着当下知识类内容创作生态繁荣，知识内容制作也逐渐精良。百万粉丝的知识创
 

　　“星球研究所”创始人介绍创作经验

　　与此同时，优质知识内容创中国科普研究所科普创作与传播研究室主任、研究员陈玲认为，短平台形成的知识传播生态具备高效连接能力。知识网络在规模扩张的同时，支撑创